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Demain, je serai... ingénieur

en sciences de vivant, agriculture, agroalimentaire, environnement

Un diplôme reconnu à l'international

Ingénieur en sciences de vivant, agriculture, agroalimentaire, environnement

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Biotechnologies végétales…Quesako ?

Biotechnologies végétales…Quesako ?

Plantes cultivées et biotechnologies… Le lien n’est pas tout de suite évident, mais c’est pourtant une étape majeure dans la longue histoire de la domestication des plantes par l’Homme. Grâce aux recherches sur les technologies du vivant, la transgénèse et l’édition génomique ont vu le jour ouvrant des possibilités de modifications génétiques des cultures. Voyons ensemble les principes de ces deux méthodes.

Mince, il n’y a plus de courant… T’inquiète, y a les photons !

Mince, il n’y a plus de courant… T’inquiète, y a les photons !

Dans la vie de tous les jours, nous utilisons de nombreux objets qui utilisent un phénomène appelé l’effet photoélectrique pour fonctionner. Les appareils photos, les caméras, les panneaux solaires, ils ont tous pour point commun de contenir des cellules photoélectriques qui sont en relation avec l’intensité de la lumière. Mais que se passe-t-il exactement lors d’un effet photoélectrique ?

France Agro³ : un réseau de 3 écoles d’Ingénieurs

réseau France Agro³ réseau France Agro³ ISA
réseau France Agro³ Purpan réseau France Agro³ ISARA

3 Écoles sous contrat avec le Ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, ayant mission de service public

Labellisées EESPIG logo EESPIG
Accrédité par la Commission des Titres d’Ingénieurs logo CTI
Membre de la Conférence des Grandes Écoles logo Conférence des Grandes Écoles

Formation d’Ingénieur en Sciences du Vivant, Agriculture, Agroalimentaire, Environnement

En 5 ans après un Bac Scientifique : 3 ans en tronc commun, 2 ans de construction de projet professionnel.

élèves-ingénieurs

%

d'étudiants boursiers

%

en poste 6 mois après le diplôme

universités partenaires dans le monde

« J’aime la diversité des cours proposés et le fait d’avoir le temps de découvrir de nouveaux domaines pour construire mon projet professionnel. »

Grégoire

Élève-Ingénieur du réseau France Agro³

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